| |
|
|
|
|
|
|
| Resultados detallados |
|
|
|
|
|
|
| 2. Empleo y recursos
humanos |
|
|
|
|
|
|
| 2.5. Ocupados
en los sectores de alta tecnología por nivel de estudios (clasificación
basada en la CNED-2000) |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
Analfabetos y Educación
Primaria |
Educación
Secundaria primera etapa |
Educación
Secundaria segunda etapa |
Educación
superior, excepto doctorado |
Doctorado |
|
| |
(miles) |
(miles) |
(miles) |
(miles) |
(miles) |
|
| Total de los sectores manufactureros de tecnología alta y
media-alta (I+II) |
1,0 |
29,3 |
19,6 |
39,3 |
0,2 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| I.
Sectores manufactureros de tecnología alta |
0,0 |
1,4 |
1,6 |
2,9 |
0,2 |
|
| II.
Sectores manufactureros de tecnología media-alta |
1,0 |
27,9 |
18,0 |
36,4 |
0,0 |
|
| III.
Servicios de alta tecnología |
0,0 |
3,7 |
9,1 |
33,3 |
2,3 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| Total
de los sectores de tecnología alta y media-alta (I+II+III) |
1,0 |
33,0 |
28,7 |
72,6 |
2,5 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| Total
industria(1) |
8,7 |
143,5 |
82,6 |
121,0 |
0,6 |
|
| %
sectores manufactureros de tecnología alta y media alta respecto al total
industria |
11,5 |
20,4 |
23,7 |
32,5 |
33,3 |
|
| Total
servicios(1) |
48,6 |
369,9 |
379,0 |
661,3 |
29,1 |
|
| %
servicios de alta tecnología respecto al total servicios |
0,0 |
1,0 |
2,4 |
5,0 |
7,9 |
|
| Total
industria y servicios |
57,3 |
513,4 |
461,6 |
782,3 |
29,7 |
|
| %
sectores tecnología alta y media-alta respecto al total industria y servicios |
1,7 |
6,4 |
6,2 |
9,3 |
8,4 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| Notas: Los datos anuales sobre ocupados se obtienen como media
del número de ocupados en los cuatro trimestres correspondientes. |
|
|
| Las celdas con
valores inferiores a 5.000 personas deben ser interpretadas con precaución
debido a los errores de muestreo |
|
|
|
| (1) El ámbito
de actividad abarcado por el sector industria en la encuesta de población
activa comprende las secciones B, C, D y E, y el del sector servicios |
|
| comprende las
secciones G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T y U |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|