| Área: Exclusión Social |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dimensión: Monetaria |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Indicador: Tasa de riesgo de pobreza según nivel de formación
(personas de 16 y más años) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ámbito Temporal: 2022-2012 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Personas por debajo del
umbral de riesgo de pobreza (miles) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2022 |
2021 |
2020 |
2019 |
2018 |
2017 |
2016 |
2015 |
2014 |
2013 |
2012 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Total |
724,5 |
860,6 |
856,2 |
833,3 |
885,7 |
882,6 |
723,1 |
710,9 |
790,6 |
713,3 |
817,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Primaria |
189,6 |
282,5 |
278,7 |
273,1 |
274,6 |
283,2 |
187,0 |
202,4 |
246,5 |
184,6 |
223,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Secundaria de
primera etapa |
221,1 |
210,2 |
213,5 |
195,1 |
238,3 |
287,2 |
242,5 |
208,1 |
312,8 |
250,5 |
255,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Secundaria de
segunda etapa |
178,2 |
210,5 |
212,3 |
229,3 |
290,1 |
219,7 |
189,6 |
188,8 |
154,8 |
190,5 |
243,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Superior |
135,6 |
157,4 |
151,8 |
135,8 |
82,7 |
92,5 |
104,0 |
111,6 |
76,4 |
87,7 |
94,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tasa de riesgo de pobreza
(%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2022 |
2021 |
2020 |
2019 |
2018 |
2017 |
2016 |
2015 |
2014 |
2013 |
2012 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Total |
17,0 |
20,4 |
20,4 |
20,1 |
21,5 |
21,5 |
17,7 |
17,5 |
19,4 |
17,3 |
19,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Primaria |
25,1 |
32,1 |
33,5 |
30,3 |
30,7 |
29,4 |
18,1 |
19,3 |
23,4 |
18,3 |
20,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Secundaria de
primera etapa |
21,0 |
22,9 |
21,9 |
18,9 |
20,9 |
23,8 |
19,2 |
17,3 |
25,3 |
21,2 |
22,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Secundaria de
segunda etapa |
17,4 |
21,0 |
20,9 |
22,4 |
27,6 |
22,5 |
21,3 |
20,2 |
19,2 |
19,4 |
25,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Educación Superior |
9,5 |
11,0 |
11,0 |
11,3 |
7,9 |
9,6 |
11,5 |
12,7 |
7,9 |
9,2 |
10,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| FICHA TÉCNICA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Definición: Las personas en riesgo de
pobreza se definen como aquellas cuya renta disponible equivalente está por
debajo del umbral de riesgo de pobreza. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| El umbral de
riesgo de pobreza se ha fijado en el 60% de la mediana de la distribución de
la renta disponible equivalente de la CV. La renta disponible |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| equivalente,
que se imputa a cada miembro del hogar, es el total de la renta disponible
del hogar dividida por el número de unidades de consumo. El número |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| de unidades de
consumo de un hogar se calcula aplicando la escala de equivalencia de la OCDE
modificada, que asigna un peso 1 al primer adulto |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| del hogar, 0'5
al resto de los adultos y 0'3 a los menores |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Unidades: Miles de personas y
porcentaje |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ámbito
Territorial: Comunitat
Valenciana |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Desagregaciones: Nivel de formación:
Educación Primaria: incluye los analfabetos; Educación Secundaria de primera
etapa: incluye formación e inserción |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| laboral
equivalente; Educación Secundaria de segunda etapa: Incluye formación e
inserción laboral equivalente (incluida la que precisa título de
secundaria |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| de segunda
etapa); Educación Superior: Incluye formación e inserción laboral equivalente |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fuentes: Instituto Valenciano de Estadística. Encuesta de
condiciones de vida [en línea]. <http://www.pegv.gva.es> [Consulta:
22-05-2023] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Periodicidad: Anual |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Observaciones: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Última actualización: 13-07-2023 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|