| Número medio | |||||
| Curso | Alicante | Castellón | Valencia | C. Valenciana | España |
|---|---|---|---|---|---|
| 2013-2014 | - | - | - | 2,8 | 2,0 |
| 2014-2015² | - | - | - | 2,7 | 2,0 |
| 2016-2017 | - | - | - | 2,5 | 1,9 |
| 2018-2019 | 2,6 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 1,9 |
| 2018-2019 | 2,6 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 1,6 |
| Según titularidad del centro | |||||
| Centros públicos | 2,8 | 2,5 | 2,5 | 2,6 | 1,6 |
| Educación Primaria | 2,7 | 2,2 | 2,3 | 2,4 | 1,6 |
| Educación Secundaria y Formación Profesional | 3,0 | 2,9 | 2,8 | 2,9 | 1,5 |
| Centros privados | 1,9 | 2,6 | 2,5 | 2,3 | 1,7 |
Fuente: Ministerio de Educación y Formación Profesional. Estadística sobre la sociedad de la información y la comunicación en los centros educativos no universitarios. <http://www.mecd.gob.es>
Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Estadística sobre la sociedad de la información y la comunicación en los centros educativos no universitarios
¹ Se han considerado los ordenadores destinados preferentemente a las tareas propias del profesorado.
² En el curso 2014-2015 esta operación estadística pasó a tener carácter bienal, proporcionando resultados en cursos académicos alternos.